Venez passer la journée avec nous et nos animaux
Rendez-vous à l’Espace Naturel Pédagogique et Convivial
Scolaire et Extra-Scolaire
Scolaire
& Extra-scolaire
Nous avons fait le choix de vous proposer des animations clés en main, permettant de vous projeter sur des formats adaptés à vos besoins.
Ce n’est pas chose aisée ! Car proposer un catalogue, c’est aussi risqué de proposer un cadre qui ne sera pas toujours adapté à chaque situation. Ainsi, nous souhaitons vous rappeler ici que le CPN Coquelicots a toujours su adapter ses projets d’animation en fonction des demandes des groupes et que nous restons toujours disposer à le faire.
Les animations de ce catalogues sont réfléchis afin d’être complémentaires sur un projet pédagogique plus long : n’hésitez pas à composer votre programme avec plusieurs animations.
Chaque fiche d’animation présente :
Les niveaux :
maternelles
cycle 2
cycle 3
collège
Le format (possibilité d’associer deux ½ journées pour en faire une seule !)
Les lieux d’intervention (à titre indicatif, vous avez peut-être un lieu d’intérêt près de votre structure)
Les objectifs pédagogiques
Le déroulé
Vous pouvez consulter les fiches d’animation :
L’âne, témoin du paysage Lorrain
cycle 2
cycle 3
1 journée
à la campagne
Partez à l’aventure avec un âne pour découvrir les magnifiques paysages lorrains!
Notre balade nous mènera jusqu’à un point d’observation panoramique sur les hauteurs, où nous réaliserons des activités ludiques d’observation et d’interprétation du paysage.
Au cours de notre randonnée, nous explorerons le rôle historique de l’âne dans nos paysages. Nous analyserons ensemble comment l’évolution des pratiques agricoles, l’industrialisation et l’urbanisation ont façonné nos paysages actuels et influencé la biodiversité locale. Une façon vivante d’aborder l’histoire et la géographie de notre région !
Cette animation est réalisable à la journée ou à la demi-journée (dans ce cas, nous choisirons d’enlever certaines activités en fonction du contexte de la balade).
Objectifs pédagogiques :
- Distinguer les caractéristiques des paysages de Lorraine
- Comprendre l’organisation des villages lorrains
- Identifier l’impact de l’homme sur le paysage
- Imaginer l’évolution du paysage de Lorraine dans 50 ans
Thème des programmes :
- Biodiversité et écosystèmes
- Eau et changement climatique
- Gestion durable des ressources naturelles
- Aménagement durable du territoire
exemple d’activités :
1
L’âne dans l’histoire :
- Rencontre avec l’âne: gratouilles et brosses.
- Les métiers de l’âne: photos anciennes des utilisations de l’animal.
- Notre chemin, il y a 80 ans: comparaisons de cartographies.
2
Lecture de paysage :
- Sous les sabots : études des roches et du sol.
- Frise sur l’évolution des paysages dans le temps.
- Lecture du paysage.
- Land art : l’organisation du village rue (cycle 2) ou les territoires d’échange (cycle 3)
3
Homme et Nature:
- Loto : Le cycle des saisons
4
Paysage du futur :
- Maquette de l’enclos rêvé pour l’âne.
Au Jardin des Possibles
cycle 2
cycle 3
1 journée
à la campagne
Partez à l’aventure avec un âne pour découvrir les magnifiques paysages lorrains!
Notre balade nous mènera jusqu’à un point d’observation panoramique sur les hauteurs, où nous réaliserons des activités ludiques d’observation et d’interprétation du paysage.
Au cours de notre randonnée, nous explorerons le rôle historique de l’âne dans nos paysages. Nous analyserons ensemble comment l’évolution des pratiques agricoles, l’industrialisation et l’urbanisation ont façonné nos paysages actuels et influencé la biodiversité locale. Une façon vivante d’aborder l’histoire et la géographie de notre région !
Cette animation est réalisable à la journée ou à la demi-journée (dans ce cas, nous choisirons d’enlever certaines activités en fonction du contexte de la balade).
Objectifs pédagogiques :
- Distinguer les caractéristiques des paysages de Lorraine
- Comprendre l’organisation des villages lorrains
- Identifier l’impact de l’homme sur le paysage
- Imaginer l’évolution du paysage de Lorraine dans 50 ans
Thème des programmes :
- Biodiversité et écosystèmes
- Eau et changement climatique
- Gestion durable des ressources naturelles
- Aménagement durable du territoire
exemple d’activités :
1
Jardin des songes :
- Rencontre avec l’âne: gratouilles et brosses.
- Les métiers de l’âne: photos anciennes des utilisations de l’animal.
- Notre chemin, il y a 80 ans: comparaisons de cartographies.
2
Jardin vivant :
- Etude des roches et du sol.
3
Lecture de paysage :
- Frise sur l’évolution des paysages dans le temps.
- Lecture du paysage.
- Land art: l’organisation du village rue (cycle 2) ou les territoires d’échange (cycle 3).
4
Homme et nature :
- Loto : Le cycle des saisons.
5
Paysages du futur :
- Maquette de l’enclos rêvé pour l’âne.
Un coin de Nature à l’école
cycle 2
cycle 3
5 demi-journées
à l’école
Un chantier nature dans l’école ? C’est parti pour la création d’un espace de nature au sein de l’école.
1ère séance : Une première demi-journée d’immersion sur les espaces naturels de notre association pour imaginer et s’inspirer.
2ème séance : phase rebond durant laquelle on conçoit le projet.
3ème et 4ème séances : Mise en œuvre.
5ème séance : Restitution.
Objectifs pédagogiques :
- Identifier et nommer quelques aménagements de son environnement immédiat, de sa commune, en lien avec le développement durable.
- Comprendre le rôle joué par différents acteurs de sa commune dans la préservation de l’environnement.
Thème des programmes :
- Aménagement durable du territoire
Exemple d’aménagements :
- Aménagement d’une spirale de plantes aromatique.
- Fabrication d’une cabane en saule vivant.
- Création d’un jardin potager.
- Plantation d’une haie nourricière, d’arbres fruitières, de fleurs…
- Atelier bois : mangeoires, hôtel à insectes, nichoirs, compost…
- Installation d’un coin « chill ».
- Élaboration de jeux natures.
- Mise en place d’une mare pédagogique.
Sur les chemins forestiers
maternelles
cycle 2
cycle 3
1 journée
en forêt
Une immersion au cœur de la nature : par les sens et l’exploration.
À chaque pas, les élèves comprennent comment la forêt fonctionne, qui y vit, comment les espèces interagissent. Une aventure complète où se mêlent découverte, étonnement et respect du vivant.
Objectifs pédagogiques :
- Décrire quelques interactions entre l’humain et les autres êtres vivants pour expliquer différents impacts des actions humaines sur la biodiversité.
- Observer et nommer quelques êtres vivants de son environnement proche et décrire quelques interactions entre eux et leur milieu.
- Décrire et comparer des êtres vivants dans le cadre d’une investigation scientifique.
Thème des programmes :
- Biodiversité et écosystèmes
Exemple d’activités :
| Phases | Maternelles | Cycle 2 | Cycle 3 |
| enthousiame | Mon ami l’arbre | La danse de l’arbre | Mission naturaliste |
| attention | Les yeux et les oreilles de la forêt | La forêt silencieuse | Observation ciblée |
| expérience | P’tites explorations | Mini enquête scientifique | Le jeu des explorateurs |
| partage | Le cercle du vivant | La carte des interactions | Le journal de la biodiversité |
Sur les pelouses calcaires
Objectifs pédagogiques :
Thème des programmes :
Exemple d’activités :
Eau et biodiversité
Objectifs pédagogiques :
Thème des programmes :
Exemple d’activités :
Eau et consommation
Objectifs pédagogiques :
Thème des programmes :
Exemple d’activités :
Eau et paysage
Objectifs pédagogiques :
Thème des programmes :
Exemple d’activités :
Tarifs
Forfait demi-journée : 220€
Forfait journée : 400 € (avec repas tiré du sac)
Tous nos forfaits correspondent à la mise à disposition d’un.e animateur.rice CPN pour un groupe d’environ 25 personnes (ou pour une classe), avec la possibilité d’accueillir plusieurs groupes (compter un.e animateur.rice/un forfait par groupe).
Infos et réservation :